鹿鳴公司創新開展教育培訓，打造高素質人才隊伍“新名片”
打印2021年，鹿鳴公司將教育培訓作為高素質人才隊伍建設的重要抓手，創新教育培訓方式方法，著力提升教育培訓“精準性、實效性、規范性”，全力打造鹿鳴公司高素質人才隊伍“新名片”。全年開展各類教育培訓86次，累計培訓2200余人次。
一是瞄準培訓需求，提升教育培訓“精準性”。圍繞公司發展規劃、人才缺口及員工成長三個方向，深入開展培訓需求調研，以崗位所需的基本知識、基本能力、專業技能為基礎，著力于填補員工在改革創新、科研技術、生態環保、綠色發展中的薄弱環節，制定針對性培訓內容，并召開專題會議，科學制定培訓計劃，嚴格按照目標需求對培訓方式、內容及班次等作具體的要求和安排，強化管理、技術、技能人才三角支撐。二是創新特色載體，提升教育培訓“實效性”。結合生產經營實際，搭建鹿鳴特色教育培訓平臺，建立多媒體培訓室，舉辦“鹿鳴講壇”培訓班，聘請國內知名專家學者圍繞尾礦庫安全管理、智能礦山建設、生態環保、碳達峰碳中和等內容進行現場教學授課，有效擴增員工知識面、提高專業度，截至目前共舉辦培訓班19期。堅持“外培”與“內訓”相結合，一方面倡導員工“走出去”，系統學習了無人機技術、特種設備操作、電氣設備診斷技術等專業內容，累計外培8次，共200人；另一方面建立內訓師隊伍，篩選專業能手、技能強手、管理骨干40余人擔任專、兼職內訓師，通過不定期開展內部授課，做到業務有接力、專業有提升、技能有傳承。三是圍繞成果轉化，提升教育培訓“規范性”。修訂完善《伊春鹿鳴礦業有限公司員工教育培訓管理辦法（試行）》，涵蓋教育培訓計劃管理、運行管理、師資管理，明確公司、部門、個人教育的權利和義務，構建了規范性、閉合式管理教育培訓鏈條體系，確保各級員工教育培訓工作有章可循、規范實施、落到實處。同時強化效果評估過程監督，建立培訓效果反饋機制，實行培訓效果評價，落實培訓總結與考核管理，不斷優化培訓管理，促進培訓成果轉化與應用實施。（鹿鳴公司 李慧鑫）
